Eerste leerjaar - De Grote Boomgaard

Dinsdagnamiddag gingen we samen met het eerste en tweede leerjaar op herfstwandeling richting het sportpark. Haas en vos gingen uiteraard mee op wandeling! Samen met hen observeerden we de natuur in volle herfst. We zagen al heel wat verkleurde en afgevallen blaadjes. We stopten op allerlei plekjes en natuurlijk moest vos of haas hierbij telkens op de foto. Zo zagen we aan de bibliotheek een grote bladkorf staan waarin alle afgevallen blaadjes kunnen worden verzameld, we ontdekten het verschil tussen een winter- en zomereik, namen het verschil waar tussen een tamme en wilde kastanje, we leerden bij over de esdoorn en nu weten we ook dat het esdoornblad op de vlag van Canada staat, enz. Nadien kregen we nog even de tijd om ons koekje/fruit op te eten en eventjes te spelen in het sportpark of verder op zoek te gaan naar herfstelementen.

Kortom het was een heel leerrijke en leuke uitstap waarbij de kinderen ook tal van vruchten en blaadjes konden verzamelen. Het zou heel leuk zijn om de blaadjes te laten drogen thuis (uiteraard niet allemaal) en deze tegen vrijdag opnieuw mee te brengen want in de namiddag doen we nog een leuke knutselactiviteit met de gevonden bladeren en vruchten. Alvast bedankt voor de moeite!

Vandaag was het toch wel een speciale week. Donderdag gingen we naar het CLB waar we allerlei onderzoeken kregen. We werden gemeten en gewogen en onze ogen en oren werden getest. Het spuitje kregen we niet, hiervoor komt de dokter naar school. We hadden onze knuffelbeer mee die toekeek hoe flink we daar waren.

Vrijdagnamiddag gaan we naar de kermis. Een bezoekje aan de draaimolen of op het funhouse kunnen dan ook niet ontbreken. ’s Avonds doen er ook enkele kinderen van onze klas mee aan de ezelsjogging. Twee kilometer lopen is heel wat, maar dit zal zeker met wat aanmoediging lukken!

Hieronder vind je nog wat foto’s terug van vorige week. Juf Nancy is niet alleen heel vaak bij ons in de klas, maar zij is ook de ‘boekenjuf’ bij ons op school. Zij komt dan ook regelmatig in iedere klas langs om ons iets bij te brengen over boeken of om een mooi verhaal voor te lezen.

Zoals elk schooljaar hebben de kinderen van het eerste leerjaar een buddy van het zesde leerjaar. Onze laatstejaars vinden het dan ook heel leuk om zorg te dragen van de kinderen van het eerste en hen wat wegwijs te helpen op school. Regelmatig proberen we een activiteit samen te doen en vorige vrijdag stond ons eerste activiteit dan ook op het programma: een zelfgemaakt popje maken met behulp van allerhande verschillende materialen. Sommigen zien er heel herkenbaar uit en bij anderen moet je toch wel eens even nadenken over wie het zou kunnen zijn, maar in ieder geval heeft iedereen zijn beste beentje voorgezet en de creativiteit en fantasie de vrije loop laten gaan! De popjes kan je dan ook bewonderen in de gang beneden in de lagere school naast onze klas. Kleurrijk zijn ze zeker en vast!

Tijdens onze rekenlessen deze week werkten we regelmatig met speelgoedmunten en speelgoedbiljetten. We leerden hoe we een getal hiermee kunnen samenstellen. Bovendien kwamen we tot de ontdekking dat we dit op verschillende manieren kunnen doen. Zo kunnen we bijvoorbeeld 6 euro betalen met een biljet van 5 euro en een munt van 1 euro, maar we kunnen evengoed betalen met 6 muntstukken van 1 euro.

Dit vinden de kinderen heel leuk om te doen, maar dit is niet zo gemakkelijk. We zullen in de toekomst nog heel wat aan het werk gaan met ons speelgoedgeld en verder ‘winkeltje spelen’.

Een dikke proficiat aan Hilana die de eerste werd van haar groep tijdens de loopcross woensdagnamiddag! Wat was ze trots om haar mooie medaille te showen in de klas donderdag!

Donderdagvoormiddag, tussen de regenbuien door, gingen we naar buiten. We moesten patronen herkennen en verder zetten. Eerst deden we dit samen en dan in groepjes. Inmiddels lukt dit ons al heel goed. De juf maakte het dan iets moeilijker door ook figuren te gebruiken die een andere vorm of grootte hebben.

Daarnaast hadden we het ook over ruimtelijke begrippen: Wie staat de eerste in de rij? Wie de laatste? Wie de voorlaatste? Wie staat in het midden? Enzoverder…

Ook moesten we zelf proberen te staan van klein naar groot of van groot naar klein. De juf hielp ons daar niet bij, maar sommigen hadden al meteen de reflex om rug tegen rug te staan en zo te vergelijken. Super!

Morgen krijgen we hier zelfs al een heel klein toetsje over. Benieuwd of we kunnen toepassen wat we hebben geleerd!