Eerste leerjaar - De Grote Boomgaard

Onze klas is al helemaal omgetoverd in een leuke en gezellige paassfeer, met dank aan de grootmoeder van Ella-Noor die ons een prachtige paasboom gaf.

Onze knutselwerkjes van vorige week werden ook verder afgewerkt en zijn te bewonderen in onze klas. Kleurrijk zijn ze wel!

Sinds kort oefenen we regelmatig onze geziene leerstof in op de Chromebook. Inmiddels kunnen we hier al goed mee aan de slag. Dit was uiteraard in het begin niet zo evident, maar we leerden al veel bij. Op Scoodle kunnen we al heel goed zelfstandig aan het werk. Dit is eens een andere manier om de leerstof van wiskunde in te oefenen. Binnenkort gaan we ook regelmatig de geziene leerstof van Nederlands inoefenen op Kabas. Thuis kan je hier ook altijd op oefenen. De codes staan in de agenda (vooraan) en meestal staan er wel taakjes klaar.

Het project ‘Als ik kon toveren…’ ging deze week van start. Dit zal twee weken duren en dit is voor de volledige lagere school. Maandag konden we in het atrium kijken naar onze juffen en meesters die toverden, maar helaas zullen ze nog veel moeten oefenen… Zelf probeerde de juf ons tijdens een drama- en bewegingslesje om te toveren in dieren, een luchtballon, enz. Volgende week vrijdag staat er dan ook een forum gepland. Zeker en vast welkom!

Deze week mochten we ook stemmen voor onze nieuwe speelplaats. De speelplaats van de lagere school wordt volledig omgetoverd in een mooie, speel- en leerrijke groene speelplaats. We maken dan ook allemaal verschillende ‘hoekjes’. De kinderen krijgen uiteraard hierin ook hun inbreng. Per hoekje mochten we een stem uitbrengen bij de foto die ons het meeste aansprak. Uiteraard zullen we hier dan ook rekening mee houden! We kijken er alvast enorm naar uit!

Wat was het deze week een heerlijk zonnig weertje! We hebben er dan ook van genoten! We gingen regelmatig naar buiten om onze leerstof in te oefenen, een verhaal te beluisteren of een spelletje te spelen.

Vorige week gingen we van start met onze kleuterintegratiemomenten. Iedere keer doen we iets anders. Voor de eerste keer kwamen de kindjes van de derde kleuterklas naar onze klas om kennis te maken met de juf en wij mochten nog eens terug naar juf Lien waar we nog eens in de verschillende hoekjes mochten spelen.

Tijdens de muzische les gingen we aan het werk met de meetlat, wat toch niet zo eenvoudig bleek te zijn. We zijn nog volop bezig met ons knutselwerkje, maar volgende week doen we hier zeker aan verder en hopen we de eerste resultaten te kunnen zien!

Enkele kiekjes die genomen werden tijdens het kwartierlezen…

Voor de krokusvakantie hadden we een hele leuke week rond carnaval. Iedere dag mochten we ons verkleden. De ene dag was het gekke hoedendag, de andere dag gekke harendag, enz. Vrijdag hadden we superveel geluk! We mochten verkleed en geschminkt naar school komen zoals we zelf wilden. Bovendien hadden we net voor de vakantie alle belangrijke letters geleerd. We deden verschillende letterspelletjes en als beloning kregen we ons letterdiploma van mol en beer. De beide juffen feliciteerden ons en we kregen een snoepje en werden in de namiddag uitgebreid getrakteerd op pannenkoeken en een drankje. We mochten die dag ook nog eens hoekenwerk doen en allerlei spelletjes spelen. Altijd leuk, zo net voor een vakantie!

Nu we eenmaal de letters goed kennen, moeten we echt oefenen aan ons leestempo. Nu is het belangrijk om steeds vlugger en vlugger te leren lezen. We oefenen uiteraard heel veel op school, maar probeer ook thuis regelmatig eens te oefenen. Iedere voormiddag na de speeltijd lezen we. Dit kan alleen luidop zijn, soms per twee, soms doen we aan kwartierlezen op een zelfgekozen plekje. We doen er alles aan om het leesplezier te bevorderen…

De voorbije maanden kregen we heel wat meer inzicht in de getallen en getalfamilies tot 10. Sinds kort zijn we dan ook gestart met de getallen tot 20. Om hier meer inzicht in te krijgen maken we gebruik van allerhande materialen. We zijn ervan overtuigd dat hoe meer de kinderen handelen, hoe beter ze dit zullen begrijpen en kunnen toepassen.

In onze lessen wereldoriëntatie werken we rond het thema ‘zo mooi anders’. Dit is een heel ruim thema. Zo maakten we kennis met Rikki, het konijn, die toch wel anders is dan zijn vriendjes. We stonden stil bij de gevoelens die hierbij aan bod kwamen. Ook hadden we het over plagen en pesten. We begrijpen nu heel goed het verschil tussen beide begrippen.

De vijf zintuigen werden ook al uitgebreid besproken. Momenteel gaan we nog wat dieper in op elk zintuig. De kinderen hebben al heel wat bijgeleerd en ze zijn echt superenthousiast over dit thema en letten enorm goed op! Leuk om hen zo geïnteresseerd en nieuwsgierig te zien!

Het tweede rapport begint stilaan te naderen, dus deze week stonden er heel wat toetsen op het programma. Al sinds vorige week zijn we ook bezig met de Diatoetsen. Hiervoor maken we regelmatig gebruik van de Chromebook. Bij deze toetsen volgen we de taal- en rekenontwikkeling van de leerlingen.

Tijdens onze rekenlessen zijn we volop bezig met het herhalen, inoefenen, automatiseren en verdiepen van de getalfamilies tot en met 10. Het is belangrijk dat het splitsen, optellen en aftrekken tot en met 10 goed geautomatiseerd geraakt, want binnenkort zullen er al oefeningen aan bod komen boven de 10.

Naast de getalfamilies, hebben we het vorige week en deze week ook uitgebreid gehad over de dierenfamilies. Zeven dierenfamilies werden onder de loep genomen. Van iedere dierenfamilie moeten we de naam van het vrouwtje, het mannetje en het jong kunnen benoemen. Vrijdag staat de toets gepland. De juffen zijn al reuzebenieuwd! In ieder geval deed iedereen zijn best om goed in klas, maar ook thuis te oefenen.

Maandagnamiddag gingen we naar de bibliotheek in Kuurne. We mochten elk twee boekjes kiezen, waar we nu regelmatig mogen in lezen. We kunnen inmiddels al behoorlijk goed lezen want heel wat woordjes zijn gekend. Lezen is heel belangrijk en we proberen dit dan ook op allerhande manieren in te oefenen: samen lezen, duolezen, individueel lezen, via leesspelletjes, enz.

Tijdens onze lessen wereldoriëntatie zijn we aan het leren over de jaarindeling, de seizoenen en de maanden, wat heel goed aansluit bij het nieuwe jaar. Ook is het heel belangrijk dat we onze verjaardag weten. Dit zijn we dan ook heel goed aan het inoefenen. Tijdens de lessen muzische vorming werken we ook hoofdzakelijk rond het seizoen ‘de winter’. We stempelden al leuke sneeuwmannen. Hiervoor mochten de kinderen hun vinger, een kurk of een oorstokje gebruiken.

Deze week toch wel een drukke week in het eerste leerjaar. We leerden een nieuw woordje aan, namelijk het woordje ‘deur’. We kunnen inmiddels al veel letters lezen, maar ook schrijven! Ons lezen gaat dan ook steeds beter en beter! Sommigen kunnen zelfs al superlange zinnen lezen!

Tijdens de rekenlessen hebben we goed geoefend op het splitsen tot en met 5 met de bijhorende getalfamilies. We kunnen al goed optellen en aftrekken tot en met 5, maar wanneer alles door elkaar aan bod komt en we zelf de oefeningen moeten maken wanneer we een splitsoefening krijgen, was dit toch niet altijd evident voor iedereen.

Ook kwamen er heel wat muzische activiteiten aan bod. Zo knutselden we al aan onze nieuwjaarsbrief, oefenden we de getallen tot en met 10 in in het Frans (aan de hand van een leuk liedje) en oefenden we voor het winterkoor. Wat kijken we uit naar ons winterfeest van deze avond!

Wat hebben we ernaar verlangd! Eindelijk is het vandaag ‘Halloween’! Ook in klas hebben we dit voor de vakantie gevierd op vrijdag. Heel wat kinderen kwamen verkleed en geschminkt naar school! Wat zagen we heel wat ‘enge’ verschijningen op vrijdagochtend: heksen, spoken, vampiers, …

We konden dit dan ook niet zomaar laten voorbijgaan. ’s Morgens hielden we een ‘fotoshoot’. In de namiddag stonden er heel wat leuke activiteiten op het programma. Hieronder kan je de foto’s bewonderen van onze engerdjes ;-). Maak er nog een leuke avond van!