Eerste leerjaar - De Grote Boomgaard

Zoals elk schooljaar hebben de kinderen van het eerste leerjaar een buddy van het zesde leerjaar. Onze laatstejaars vinden het dan ook heel leuk om zorg te dragen van de kinderen van het eerste en hen wat wegwijs te helpen op school. Regelmatig proberen we een activiteit samen te doen en vorige vrijdag stond ons eerste activiteit dan ook op het programma: een zelfgemaakt popje maken met behulp van allerhande verschillende materialen. Sommigen zien er heel herkenbaar uit en bij anderen moet je toch wel eens even nadenken over wie het zou kunnen zijn, maar in ieder geval heeft iedereen zijn beste beentje voorgezet en de creativiteit en fantasie de vrije loop laten gaan! De popjes kan je dan ook bewonderen in de gang beneden in de lagere school naast onze klas. Kleurrijk zijn ze zeker en vast!

Tijdens onze rekenlessen deze week werkten we regelmatig met speelgoedmunten en speelgoedbiljetten. We leerden hoe we een getal hiermee kunnen samenstellen. Bovendien kwamen we tot de ontdekking dat we dit op verschillende manieren kunnen doen. Zo kunnen we bijvoorbeeld 6 euro betalen met een biljet van 5 euro en een munt van 1 euro, maar we kunnen evengoed betalen met 6 muntstukken van 1 euro.

Dit vinden de kinderen heel leuk om te doen, maar dit is niet zo gemakkelijk. We zullen in de toekomst nog heel wat aan het werk gaan met ons speelgoedgeld en verder ‘winkeltje spelen’.

Een dikke proficiat aan Hilana die de eerste werd van haar groep tijdens de loopcross woensdagnamiddag! Wat was ze trots om haar mooie medaille te showen in de klas donderdag!

De loopcross is ook alweer voorbij. Er waren veel deelnemers en dat is uiteindelijk het belangrijkste. Het was een grote afstand voor al die kleine beentjes, maar eind goed, al goed. We hadden in onze klas zelfs een gouden medaille ! Proficiat aan alle lopers en in het bijzonder aan Hilana, onze kampioen.

Donderdagvoormiddag, tussen de regenbuien door, gingen we naar buiten. We moesten patronen herkennen en verder zetten. Eerst deden we dit samen en dan in groepjes. Inmiddels lukt dit ons al heel goed. De juf maakte het dan iets moeilijker door ook figuren te gebruiken die een andere vorm of grootte hebben.

Daarnaast hadden we het ook over ruimtelijke begrippen: Wie staat de eerste in de rij? Wie de laatste? Wie de voorlaatste? Wie staat in het midden? Enzoverder…

Ook moesten we zelf proberen te staan van klein naar groot of van groot naar klein. De juf hielp ons daar niet bij, maar sommigen hadden al meteen de reflex om rug tegen rug te staan en zo te vergelijken. Super!

Morgen krijgen we hier zelfs al een heel klein toetsje over. Benieuwd of we kunnen toepassen wat we hebben geleerd!

We zijn ondertussen al aan de 2e week van september bezig en het lukt al om te lezen. We oefenen niet alleen in ons boek, maar ook spelenderwijs. Bij dobbelsteenlezen doe je heel veel dingen tegelijk : gooien, weten hoeveel ogen je gooide, een kaartje zoeken met dat cijfer en bovendien moet op dat kaartje een woord staan met de letter die de juf zei. Je doet het met een partner of in een groepje. Daar werk je ook aan je sociale vaardigheden : kunnen samenwerken, eerlijk zijn, mekaar helpen, niet de baas spelen … En er zit ook een competitief elementje in, want het is leuk om te winnen en verliezers zijn er helemaal niet want iedereen vindt kaartjes.

De kinderen zijn inmiddels goed gestart in het 1e leerjaar! Het was toch wel een spannende week voor velen, ook voor ons! We leerden al onze eerste lettertjes lezen, want het eerste woordje werd inmiddels al aangebracht, namelijk het woordje ‘ik’. We kunnen zelfs al het woordje ‘is’ lezen. In onze rekenlessen oefenden we hoofdzakelijk op het tellen en terugtellen tot 20, wat makkelijk lijkt, maar toch voor velen nog niet zo evident is. Vaak vragen we om door te tellen van bijvoorbeeld 11 tot 20 en dan is dit natuurlijk al heel wat moeilijker.

De kinderen brachten deze week ook een vakantievoorwerp mee. Dit hielp hen bij het vertellen over de voorbije zomervakantie. Ook mochten ze hun lievelingsknuffel meebrengen naar school, net zoals mol en beer ook de lievelingsknuffels zijn van An en Tom.

Vrijdagnamiddag sloten we af met ons eerste echte knutsellesje, waarbij de kinderen hun eigen verjaardagsvlag moesten maken, die we binnenkort in onze kring zullen kunnen bewonderen.

We kijken al uit naar volgende week!

Het antwoord hierop is ja ! De meeste leerlingen stonden te popelen om aan het 1e leerjaar te beginnen. Er vloeiden natuurlijk ook traantjes want sommigen moeten weer wennen aan het leven op school. Maar al bij al viel het heel goed mee ! We wensen iedereen een heel fijn schooljaar toe en in het bijzonder de 2 nieuwe kindjes, Anna en Elise. Deze voormiddag hoorden we veel nieuwe info, maar in de namiddag konden we ons goed uitleven tijdens een kleurenspel. Morgen doen we ook nog een dansje met de hele school om ons jaarthema (een jaar vol kleur) in de kijker te zetten.

De hitte was er vorige week plots. Hoog tijd dus om in de namiddag een ijsjespauze in te lassen. Dat doen we elk jaar, want juf trakteert dan voor haar verjaardag. Het was een lekkere afkoeling. We moesten ook nog heel wat in orde brengen tegen zaterdag. Dan was het de grote dag ! We hadden geluk dat het niet zo warm was en die verdwaalde regendruppels namen we er mooi bij. Nog een week en het zit er alweer op voor dit schooljaar !

Niet enkel mama, maar ook papa doet heel veel voor ons. Daarom gaan we de papa’s zondag een kado geven en een gedichtje voordragen. Over het kado kunnen we niet veel kwijt, maar het is voor 100 % door de kinderen zelf gemaakt, door het volgen van een stappenplan. Ons gedichtje mag je wel al zien.

Er zijn wel 100 000 papa’s

En daar zijn hele leuke bij

Maar de aller-, allerleukste papa

Is die papa van mij

Ik geef je mijn kado

Met een blije lach

Papa, geniet nog van jouw dag !